TEORIA, CAMPO Y LABORATORIO UNA RELACION INSEPARABLE
RESUMEN: Mediante este trabajo se pretende unificar criterios entre los profesores de geotecnia para no dejar de incidir
en la importancia de esta relación (teoría, campo y laboratorio), y lograr lo que tanto se busca en el desempeño
profesional del ingeniero. Las reflexiones aquí presentadas son el compendio de 26 años de labor como docente y de
trabajo profesional en el area de geotecnia. Se hace un planteamiento para resolver la problemática que implica la
reducción de las horas /aula y en algunos casos, la desaparición de las clases de laboratorio como asignatura, debido a la
reducción en el número de créditos de los programas para ajustarse a lo establecido en el artículo 14 del acuerdo 279 de
la Secretaria de Educación Pública.
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